Pemanfaatan Pembelajaran Menggunakan ICT di Sekolah Menegah Pertama ( SMP ) Negeri 2 Klaten

Kita sudah tidak asing lagi kalau bicara soal kata “ICT” , yaitu kata yang berasal dari Bahasa Inggris yang kepanjangannya ” Information and Communication Technology” , jika diartikan ke Bahasa Indonesia menjadi Teknologi Informasi dan Komunikasi yang lebih lumrah atau populer di kalangan siswa dan guru kalau disingkat menjadi TIK.
Akhir-akhir ini , tampaknya masyarakat kita ( baca:Indonesia ) sudah ‘kerasukan’ atau lebih tepatnya ketularan dengan ICT , karena zaman sekarang ini merupakan zaman Globalisasi yaitu suatu zaman yang bebas, kapitalis, zaman percepatan waktu dan jarak, atau zaman yang mendunia. Jadi kesimpulannya Zaman Globalisasi itu ialah zaman yang mendunia dan tidak kenal waktu dan jarak, serta yang kuat akan menang dan yang lemah akan kalah atau Strong will be the winner and Weak will be the looser. Sebagai contoh:anak sd kelas 2 itu pun sudah punya black berry, mempunyai account facebook yang berarti telah mempunyai e-mail dan online internet sudah menjadi kebiasaannya.


Baik, kita akan beranjak ke tema . Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM ) di sekolah pada umumnya belum memanfaatkan ICT secara maksimal, efektif, dan efisien, tetapi tidak sedikit juga yang telah memanfaatkannya dengan maksimal, seperti sekolah-sekolah yang berada di perkotaan. Hal yang sangat memprihatinkan ialah terjadi kesenjangan yang besar antara sekolah yang berada di perkotaan dan yang berada di pedesaan. Sekolah-sekolah di perkotaan pada umumnya telah banyak memanfaatkan ICT baik secara maksimal ataupun tidak , bahkan sudah berstandar Internasional ( katanya ), tetapi di pedesaan, sekolah-sekolahnya sangat memprihatinkan, contoh: ruang kelas yang tidak memadai dan tidak nyaman, MCK tidak layak, dan masih banyak lagi. Sekolah-sekolah di desa yang sudah berstandar nasional pun, dapat dihitung dengan jari tangan.
Jika kita mengambil semua contoh dari ICT , MUNGKIN tidak akan cukup untuk penulis posting di blog ini, tapi penulis akan mencoba memberi contoh. Contohnya:Komputer/Laptop baik yang telah terkoneksi dengan Internet maupun tidak, Layar LCD, Handphone, Radio, Laboratorium Multimedia dengan fasilitas yang lengkap, Ruang BK (Bimbingan Konseling) yang modern, dan Ruang Perpustakaan yang nyaman dan bagus. Di SMP N 2 Klaten kita tercinta ini, bisa dikatakan dengan sejujur-jujurnya , penulis mengakui kalau sekolah ini telah memiliki fasilitas yang bagus walupun kurang lengkap, ada Lab Multimedia, Lab. Komputer, Lab. Bahasa, Lab. IPA, Ruang Guru dan Ruang kelas yang telah disediakan ICT yang lengkap, semua ini didapat dengan pengorbanan semua warga sekolah yang telah berusaha memajukan sekolah ini.
Di Lab. Multimedia ada 24 Komputer client/anggota ditambah dengan satu komputer server, yang semuanya telah terkoneksi dengan Internet, kecepatannya browsingnya sudah lumayan tapi kalau kita akan men-download , harus ekstra sabar. Terdapat layar LCD dengan tampilan yang bagus. satu papan tulis berwarna putih yang cukup baru. Lantai telah dilandasi dengan karpet biru, dua Air Conditioner (AC) yang dingin.
Sementara di Ruang kelas ada banyak meja dan kursi tentunya , satu papan tulis berwarna putih, satu komputer yang telah terkoneksi dengan Internet ( tapi kadang-kadang koneksinya putus ) , satu LCD screen yang jernih nan cerah, lantai telah dilandasi dengan karpet berwarna biru yang tampaknya sudah agak usang ( IX F only ), dulu atapnya bocor sehingga ketika hujan turun kelas IX F basah , tapi sekarang sudah diperbaiki dengan sangat baik, saya akui dengan hati nurani saya yang paling dalam dan sejujur-jujurnya, ada dua lampu TL (baca:Tube Lamp/neon) dan satu lampu pada umumnya, satu kipas angin yang pelan putarannya , sirkulasi udara yang kurang baik terjadi hanya di ruang 6 atau lebih dikenal dengan IX F.
Di Ruang Guru, per mata pelajaran disediakan satu komputer berkecepatan ekstra tinggi yang telah terkoneksi dengan Internet pastinya, komputer di ruang guru sangat cocok untuk facebook-an , karena kecepatan browsing yang sangat tinggi ditambah lagi dengan yang namanya GRATIS , itu membuat kita lebih semangat untuk facebook-an dan browsing-browsing lainnya, jika kita mencoba untuk browsing,chatting,downloading,uploading, dll. Menggunakan komputer yang berada di ruang guru , saya berani menjamin pasti anda ketagihan.
Sekarang kita akan membahas tentang Lab. Bahasa , Lab. Ini digunakan untuk mata pelajaran yang ada kata bahasanya. Di lab ini kita dapat menonton televisi sesuka hati sepanjang tidak melanggar aturan dari penjaga lab, dapat meghidupkan komputer yang sangat gress karena jarang sekali dipakai mungkin, ada beberapa bilik yang ada Head Phone dan Amplifiernya, ruangan ini telah dilandasi dengan karpet berwarna biru, AC yang dingin , dan nyaman untuk tidur.
Ruang BK, Ruangan ini digunakan untuk membayar SPP, konsultasi seputar masalah pribadi , dapat juga browsing,chatting , dll. Karena terdapat satu komputer yang kemampuannya sama dengan komputer yang ada di Ruang Guru.
Perpustakaan, ruang ini digunakan untuk transit para guru yang akan mengajar di Lantai dua, digunakan juga untuk ulangan susulan atau remidi , dan yang utama untuk online dengan komputer yang berkemampuan sama dengan komputer di ruang guru atau bahkan dapat lebih. Selain itu tadi , juga digunakan untuk melihat foto-foto kenangan SMP N 2 Klaten tahun 80 sampai 2000-an, dan sangat IRONISNYA, ruangan ini jarang digunakan untuk membaca atau meminjam buku. Paling hanya digunakan untuk meminjam novel,cerpen atau antologi pusi untuk tugas Bahasa Indonesia. Termasuk saya juga. Menurut saya, Peserta didik zaman sekarang lebih memilih ONLINE daripada harus susah-susah mencari buku.
Lab. IPA , lab ini digunakan untuk praktik tentang IPA dan rapat-rapat seperti rapat OSIS dan yang lain. Terdiri dari banyak meja dan kursi tentunya, beberapa kran, Beberapa alat peraga untuk praktik, AC yang jarang dihidupkan, dua buah papan tulis, satu komputer dan Lengkap dengan LCDnya, dan yang pasti saya suka berada di ruangan satu ini , karena sistem pencahayaan tanpa lampu yang saya akui sangat canggih.
Kita telah membahas banyak hal seperti ruang-ruang berICT yang ada di ESPERO klaten ini. Dan kita akan membahas pemanfaatannya:

Manfaatnya antara lain:

1. Guru dapat memberi penjelasan dengan presentasi menggunakan komputer ( seperti yang dilakukan Ibu Dra. Endang Sri Rejek selama ini)
2. Siswa dapat membuat presentasi sendiri sehingga siswa lain yan menyimak presentasi tersebut dapat memahami materi dan menguasainya ( Student teach student ) seperti yang dilakukan Bapak Drs. Sugiyarto dan Ibu Dra.Rusmini.
3. Guru selalu terhubung ke Internet , jadi Guru dapat mencari materi yang belum lengkap di Internet atau sambil chatting juga sangat bisa.
4. Siswa dapat menggunakan perpustakaan Online
5. Peserta Didik dapat menggunakan Lab. Multimedia dengan nyaman , karena bisa terhubung ke Internet. Contoh: Blogging ( TIK ) ,
6. Kegiatan Belajar Mengajar menjadi lebih efektif dan efisien
Dan masih banyak lagi manfaat-manfaat yang tidak bisa saya sebutkan semuanya karena keterbatasan saya sebagai manusia ciptaan Allah Swt.

Penulis meminta maaf jika ada kata-kata atau kalimat-kalimat yang kurang berkenan di hati anda, karena ini hanya pendapat penulis bukan fakta Tuhan Yang Mahakuasa.
Semoga postingan penulis kali ini bermanfaat .
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.